主要研究领域：
中国近现代史
教育、工作经历：
1991年9月--1995年7月，在山西大学历史系攻读历史学学士学位；
1995年9月--1998年7月，在山西大学历史系攻读中国近现代史硕士学位；
1998年9月--2001年7月，在首都师范大学历史系攻读世界史博士学位；
2001年至今，在北京科技大学文法学院、马克思主义学院任教。
访学经历：
1.2006年8月至2007年8月在韩国顺天国立大学访学。
2.2012年9月至2013年7月在清华大学访学。
主讲课程：
研究生：新时代中国特色社会主义理论与实践
本科生：中国近现代史纲要、国史与国情
主要著作、译著：
专著：《英国和日本在华关系（1925--1931）》东方出版社，2011年6月。
主要论文：
1、北伐初期英日在华关系（1926.12—1927.5）《山西农业大学学报》2012年第1期。
2、北伐初期英国在华非殖民化举措《北京科技大学学报（社会科学版）》2011年第2期。
3、论20年代经济危机时期英国对华政策《江西金融职工大学学报》2010年第3期。
4、“济南惨案”后英国对日政策探析《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》2009年第3期。
5、五卅运动期间英国对华政策的变化《北京科技大学学报（社会科学版）》2007年第4期。
6、试论英国和日本在1925—1926年间中国关税特别会议上的政策分歧《北京档案史料》2003年第4期。
7、对日本在1925年关税特别会议前夕对华策略的考察《学术探索》2003年理论专辑。
8、1925年关税特别会议前英国对中国关税问题政策的确立《北京科技大学学报（社会科学版）》2002年第3期。
9、“五卅”运动中的英国和日本《山西大学学报（哲学社会科学版）》2000年第4期（中国人民大学书报资料中心《中国近现代史》2001年第1期全文转载）。
教材：
1、主编北京科技大学“十二五”规划讲义《国史与国情概论》（2012—2014年）。
2、参编《“中国近现代史纲要”研究性教学的探索与实践》，知识产权出版社，2015年版。
主要科研项目：
1、主持首都大学生思想政治教育课题“南京国民党政权的性质”（2010年）
2、参与教育部人文社会科学规划项目“高校思想政治理论课程网站”共建团队（2012年）
3、主持北京科技大学教育教学改革项目“基于《国史与国情》课的体验式教学方法探索”（2012年）
4、主持北京科技大学“研究型教学示范课程《国史与国情》”建设（2012年）
5、参与北京科技大学《中国近现代史纲要》“校级精品课程”建设（2011年）
6、主持北京科技大学冶金工程研究院基础理论研究基金“延安时期到建国初期党的思想政治教育的定量研究（1935-1956）”（2012年）
7、参与北京市教育工作委员会项目“中国近现代史纲要课教育教学改革”项目（2014年）
8、主持研究型示范课程《中国近现代史纲要》建设（2015年）
9、主持基本科研业务费资助项目“中国精神的基本内涵与主体性建构研究”（2017年）
10、主持教改项目“文化自觉到文化自信语境下思想政治理论课教学探讨——以《中国近现代史纲要》课为例”（2018年）
11、参与教育部新文科建设项目“融媒体时代“四史” 教育融入高校思想政治理论课的方法与路径研究”（2021年）
科研获奖情况：
1、 论文““济南惨案”后英国对日政策探析”获北京科技大学2010年度人文社科类科研成果（论文类）一等奖（2010年）
2、 著作“英国和日本在华关系（1925—1931）”获北京科技大学2012年度优秀著作奖
各种荣誉称号：
1、2013年主讲的“国史与国情”课程获学校第九届“免检课堂”称号。
2、2012年主讲的“中国近现代史纲要”课程研究型教学获得北京科技大学“第25届教育教学成果一等奖”。
3、2011年荣获第四届北京高校思想政治理论课教学基本功大赛二等奖。